小猴子下山的故事内容?
有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
小猴子下山故事1 天气晴朗。小猴子下山到森林里玩。它先到一块玉米地里，看见玉米金灿灿的，小猴笑得眼睛都眯成了一条线了。它就掰了一个，扛着往前走。 它扛着玉米走到一棵桃树下，小猴子抬头一看树上的桃子又红又多。
《小猴子下山》的故事告诉我们做事要学会专心致志，一心一意。同时这个故事也告诉我们不要盲目的看见别人干什么就去干什么，要目标明确地朝着一个方向去努力。
小猴子下山这个故事讲的是，有一天小猴子走到玉米地里，玉米结的是又大又甜，他很兴奋的掰了一个玉米往前走；谁想走到桃树下，看见桃子又大又红更诱人，于是扔了玉米摘桃子。
一个阳光明媚的早晨，小猴子从梦中醒来。它看到暖烘烘的太阳，决定下山去玩。小猴子兴高采烈地往山下走去。途中，一片桃林吸引了小猴子的目光。它看见又大又红的桃子，就摘了几个，边吃边往山下走。
原文如下：有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
人教版小学一年级下册语文教案3篇
【篇一】人教版小学一年级下册语文教案 《小猴子下山》 教学目标 通过本课文的教学让学生做到： （1）学会8个生字、词。 （2）能熟练朗读课文、理解句子。 （3）懂得做事情要有恒心、有始有终、而不应这山望着那山高。
今天老师为同学们带来了两位新朋友，同学们肯定很喜欢他们，请看它们是小白兔和小灰兔（出示图片）喜欢他们吗？那请同学们伸出小手来跟老师一起写一写它们的名字吧。
人教版一年级语文下册教案1 教学目标： 知识目标：通过读文，认识本课生字；朗读课文，积累词汇和优美的语句。 能力目标：让学生感受生活的甜蜜，激发学生对美好生活的向往。 情感目标：激发学生爱家的感情。
小猴子下山的启示
1、《小猴子下山》的故事告诉我们做事要学会专心致志、一心一意。如果总是三心二意的话，就会顾此失彼、一事无成。同时，这个故事也告诉我们不要盲目从众，看见别人干什么就去干什么，要目标明确地朝着一个方向努力。
2、小猴子下山这个故事告诉我们人做事情不能三心二意，人有无穷的欲望，如果不知道满足，便会什么得不到，在失去的时候，才开始幡然醒悟，人生有得必有失，想得到所有好的东西是不可能的。
3、小猴子下山的故事告诉我们不要贪心，知足常乐。文章是为了告诉我们人有无穷的欲望，如果不知道满足，便会什么得不到，在失去的时候，才开始幡然醒悟，人生有得必有失，想得到所有好的东西是不可能的。
4、小猴子下山的故事这则寓言深刻地说明了盲目从众心理的危害。我们要培养兴趣爱好，要从增强好奇心开始。但是不能仅仅停留在“好奇”的层次上，应该由好奇心开始，发展为兴趣爱好，由兴趣爱好逐步发展为情趣、志趣。
5、小猴子什么都没有得到，只好空手回家了。教师在讲述这个故事的过程中，可多问问同学们听后的感受，得到了什么启发，读故事后与读故事前在对事情认识上是否有所不同，启发学生进行总结思考。
语文课上老师正在什么地给我们讲小猴子下山的故事
老师讲述“小猴子下山”的故事，使学生对整篇文章有一个大致概念。
【篇一】小学一年级语文《小猴子下山》原文 有一天，一只小猴子下山来。 它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。
指一名学生把小猴子下山经过的地方按顺序贴在黑板上，并说出小猴子先后去了哪些地方，最后得到了什么。
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